Intervjuer och Boompa!

Hej allihop!
Tänkte även jag skriva ner vad mina intervjuade elever hade för kunskaper om varför vissa saker flyter och andra sjunker. Något som var gemensamt för alla eleverna i deras berättade var att lätta saker flyter och tunga sjunker. En hade en teori precis som Hannas barn på förskolan, om det fanns luft i sakerna så flyter de. En annan elev menade på att plast saker flyter för att de är "typ plast" men att om det kommer vatten i dem att de kanske kan sjunka! Inga dåliga teorier :-) det märks att de har egna hypoteser samt vissa förkunskaper inom temat!

Svar från ett förskolebarn på intervju frågan löd så här:
-För att det är djupt vatten och det är djupt hålen. För de är för tunga och några är tunna (lätta).

Tittade precis på bollibompa och tänkte på den hållbarautvecklingen som vi pratade om på "etik seminariet" i dag och hörde en fras som kan sätta igång tankar hos både små barn och elever. Kanske bra att ha som utgångspunkt i undervisningen!

"En sopas väg är lång men inte kort. Mycket av det som slängs skulle aldrig kastats bort."